Frankfurt(Main)/Berlin (mh) – Während die Bildungsprojekte deutscher Orchester meist auf Schulen und Jugendliche ausgerichtet sind, widmet sich das hr-Sinfonieorchester künftig auch Kindergärten. In einem Pilotprojekt werden Gruppen von jeweils fünf Musikern wöchentlich eine Kindertageseinrichtung besuchen. Zusammen mit speziell geschulten Erzieherinnen und Erziehern werden sie bei den Jüngsten Freude am Musikmachen wecken, teilte der Hessische Rundfunk am Donnerstag mit.
Kita-Projekt
Das Konzept ermögliche den Kindern, über einen längeren Zeitraum persönliche Beziehungen zu professionellen Orchestermusikern aufzubauen und dabei intensive Erlebnisse und Erfahrungen mit Musik zu sammeln. Mit diesem nachhaltigen Ansatz sei das Kita-Projekt ein Pilotprojekt für Deutschland. Seit 2011 lief eine Testphase in zwei ausgewählten Einrichtungen. Nach deren erfolgreichem Abschluss können interessierte Kinderzentren des städtischen Trägers "Kita Frankfurt" das Angebot ebenfalls aufgreifen.
Die Einrichtungen werden fünf Monate lang von Musikern verschiedener Instrumentengruppen besucht, wobei die Teams nach etwa fünf bis sechs Wochen wechseln. Am Ende besuchen die Kinder eine Orchesterprobe, bei der sie "ihre" Musiker wieder treffen. Das Pilotprojekt ist auf ein Jahr angelegt. Entstanden auf Anregung der Deutschen Orchestervereinigung wird es in der Startphase durch die Joachim-Gast-Stiftung finanziell unterstützt. Bei der Anschaffung kindgerechter Übungsinstrumente half die Gesellschaft der Freunde und Förderer des hr-Sinfonieorchesters.
"Kita Frankfurt" hat seit 2005 mehrere Angebote zur musikalischen Bildung für seine 140 Kinderzentren entwickelt. Neben einem umfangreichen Angebot an Konzerten gibt es Workshop zum Instrumentenbau, Chorsingen und Trommeln. Parallel dazu wurden die sozialpädagogischen Fachkräfte für die musikalisch-ästhetische Bildung qualifiziert. Das hr-Sinfonieorchester ergänzt mit dem Kita-Projekt seine Angebote für Kinder und Jugendliche verschiedenen Alters.
(wa)
Link:
http://www.hr-sinfonieorchester.de/
